您现在的位置： 我爱课件中心 >> 教案下载 >> 语文 >> 高一语文 >> 教案信息  
 下载中心通告     上传精品资料的老师们请注意  [sunshine  2006年7月17日]            7月15日新增功能：精品资料收支统计  [bobcow  2006年7月15日]            网站改版，更多功能即将推出  [bobcow  2006年7月14日]            本站商业精品已经推出，欢迎广大作者继续上传  [sunshine  2006年8月22日]         最近更新    推荐下载
第533314号 2008年我若为王(上海市)  旧人教版
运行环境： Powerpoint 文件大小： 11051
教案等级： ★★
附加点：0 		教案类别： 授课教案
添加时间： 2008-6-6 9:52:00
更新时间： 2008-6-10 23:20:00 		教案语言： 简体中文
上传人： 飘泊如歌 授权方式： 自己原创
审查人： l柳依依
管理员管理记录 		本教案已经通过审查
下载次数：
本日：0　　 本周：0
本月：0　 　总计：0 		解压密码：   
所有资料都已经搬到新站：www.21cnjy.com，下载更多资料请往新站。
各个下载地址通过不同的网路提供，一个下载困难时请点另一个，不会重复扣点。
点此看投诉帮助 点击这里看下载帮助

↓↓↓↓↓↓通用下载通道↓↓↓↓↓↓

本资料已经转入新站-21世纪教育网-->点击进入下载


↓↓↓↓↓↓专用下载通道↓↓↓↓↓↓

校网直通车专用下载（申请试用，全校免点下载）
::教案简介::
本教案，倾注本人大量心血，在公开课上受到好评
一、教学目标
1、情感态度与价值观：深刻认识皇权意识和奴才思想的丑恶，培养健全人格。
2、知识和能力：借鉴幻想虚拟的写作方法。
二、教学方法
1、讨论点拨法。教读本文，应在学生的基础之上引导学生把握文章的主旨，品味含意丰富的语句，通过小组讨论和点拨的方法引导学生真正理解文章，品读文章。
2、品读鉴赏法。体味杂文的思想性和文学性。
三、课时安排
一课时
教学内容与过程
一、导语设计
播放电视剧《康熙王朝》的片头曲《向天再借五百年》，提问：大家印象最深的是哪一句呢？---“我真的还想再活五百年”
《康熙王朝》的编剧们在大肆宣扬了康熙文功武治之后，借康熙之口，大唱“再活五百年”。试想：如果康熙真的能再活五百年，我们每一个人脑后还留有一条猪尾巴辫子，每天国务院正部级以上官员到太和殿早朝，高喊：“吾皇万岁！万岁！万万岁！”  这多么荒唐！这不能不引起我们深思！今天我们来学习聂绀弩先生的《我若为王》来领会作者对王权意识及奴性思想的认识


宣传赚点（将以下广告内容贴到别处，只要有人通过您的广告首次来到本站您就可获1个点！）
点数定期去这里领取 方法一：在支持UBB的地方发带有以下链接的帖子
代码：
效果： 免费资料下载：2008年我若为王(上海市)旧人教版
方法二：在不支持UBB的地方发如下代码
代码：


::下载说明::
＊本站课件都应该是可以下载的，如果您发现链接错误或其它问题（如版权），请到论坛投诉我们将以最快的速度作出处理。
＊未经本站明确许可，任何网站不得非法盗链及抄袭本站资源；如引用页面，请注明来自本站，谢谢您的支持！
＊欢迎广大教师给我们提供课件，共享资源减少重复制作的劳动量，我们的目标是：让每一节课都有课件,希望大家的支持。
＊郑重声明：我们的资料都是由来这里的教师上传的，而不是网站人员从别处网站收集而来，我们只提供一个交流的平台。请不愿将自己作品共享的老师自己做好版权维护工作，防止自己作品落入他人之手，如果发生版权纠纷，本站恕不负责，在能够确认该作品是属于您本人的情况下，本站将会配合提供原上传者的一切信息。希望大家的支持。

  网友评论：（只显示最新5条。评论内容只代表网友观点，与本站立场无关！） 【发表评论】
    没有任何评论
 
本栏目前20个
| 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 站长登录(学科站长及以下级别人员止步) |